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Synthese

Synthese des résultats des méthodes du système modulaire gradué

Les méthodes du système modulaire gradué permettent une appréciation intégrale de l’état des cours d’eau. Jusqu’à présent, il n’existe pas d’indication comment intégrer les résultats des différentes méthodes dans une synthèse dans le cadre du smg. Une aide à l’intégration et l’interprétation des différentes modules reste à développer.

But et contenu de la Synthèse
Pour obtenir une bonne vue d’ensemble de l’état des cours d’eau suisses, il convient de
réunir les diverses appréciations du SMG dans des entités géographiques et temporelles
appropriées pour les présenter ensemble. Comme cette opération englobe plusieurs
éléments, il s’agit par définition d’une synthèse.
Les présentes instructions visent à offrir une marche à suivre cohérente et claire du
processus de synthèse, afin d’obtenir une bonne présentation graphique des divers
modules d’appréciation. Ce travail de synthèse a pour but de simplifier la publication
de données sur la qualité de l’eau et des cours d’eau, et d’identifier aisément les déficits à combler.
Le présent guide traite des trois étapes suivantes, qui constituent la synthèse proprement dite: évaluation globale de l’état des eaux, présentation générale de cet état et
l’analyse des déficits (fig. 1). Il n’approfondit pas les étapes ultérieures, qui vont jusqu’au
suivi des mesures qui auront été prises.

La synthèse peut se faire à deux niveaux différents:
Niveau «spécialistes»
L’évaluation effectuée à ce niveau doit être assez détaillée pour permettre d’identifier les
déficits à combler.
Niveau «généralistes»
Au niveau généraliste, l’accent sera mis sur une présentation schématique afin de faciliter
la communication des données.

Figure 1: Le nombre d'opérations successives.

Un langage visuel simple et clair permet de présenter globalement l’état d’un cours d’eau et communique raisément les résultats obtenus à l’aide des différents modules (fig. 2).

Figure 2: Les pictogrammes des modules.

 

Le classement effectué dans le cadre d’un module ou d’une synthèse partielle est systématiquement visualisé par une des cinq couleurs bleu, vert, jaune, orange ou rouge (fig. 3).

Dans le cadre de la même stratégie internationale de mise en oeuvre, il a été décidé qu’un «bon» état est conforme aux dispositions légales (objectif de qualité atteint), tandis qu’un état «moyen» n’est pas considéré comme acceptable. Il convient alors
d’agir comme prévu par l’article 47 OEaux.

Figure 3: Classes d'état et couleurs

 
 
Méthode provisoire de mai 2010: nous invitons les cantons et les personnes intéressées à vérifier et à tester la méthode provisoire. Leurs commentaires et réactions sont souhaités et peuvent être adressés à: jacqueline.schlosser@eawag.ch
Download Methodenentwurf
(Méthode provisoire: PDF, 2.3MB)

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 letztes Update , 1. Juli 2010, J.A. Schlosser